当前位置: 网站首页 > 法律专题 > > 文章 当前位置: 法律专题 > 文章

​教育部推进青少年法治教育规范化常态化

时间:2021-11-18 15:47:17    点击: 136次    来源:法律在线    作者:张曼雨 - 小 + 大

法制网首页>>   首页即时滚动新闻>>   让法治的种子在学生心中生根发芽   ​教育部推进青少年法治教育规范化常态化   发布时间:2021-11-18 10:16 星期四   来源:法治日报--法制网  

法治日报全媒体记者 张维

近日,教育部发布的《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021-2025年)》,对“十四五”时期教育系统法治宣传教育工作进行了全面部署。

教育部政策法规司负责人近日在接受《法治日报》记者采访时说,过去5年来,全国教育系统认真组织开展法治宣传教育,广大干部师生法治素养明显提高,全面依法治教、依法行政、依法治校持续得到加强。下一步,将切实增强普法的针对性和实效性,着力推动教育系统法治宣传教育高质量发展,将青少年普法作为工作的重中之重,推进青少年法治教育规范化和常态化。并将普法工作深度融入教育系统依法治理,为加快教育现代化营造良好法治环境。

创新方式方法 增强普法实效

“我们要让法治的种子在学生心中生根发芽。”这是福建省福州市教育局开展青少年法治教育的工作心得。

学生行为习惯养成教育、规则及法治意识的培养是学校教育的重要部分。福州在全市范围内开展“好习惯·好品德·好人生”主题道德实践活动,编制中小学生行为习惯养成教育系列读本《习以为常》,出版发行13万册,发放至全市学校使用,逐步培育青少年学生法治和规则意识。

在山东,积极推动青少年法治教育基地建设,济南、青岛、潍坊、威海、济宁、临沂等地建设了青少年法治教育基地。推广在学生综合实践基地充实法治教育内容,有的地方学生可轮流在基地生活一周,在体验中接受法治教育,并通过喜闻乐见的方式促进学生参与法治实践。济南市组织学生旁听观摩市政协会议,泰安市推动在中小学校设置“小法庭”,青岛市组织中学生走进人大、走进法庭、走进检察院,开展“法治之旅”。

四川省自贡市在10所中小学校试点推行“校园法治委员”工作。例如,在富顺县第二中学,学生会、团委学生干部组成校园法治委员会,以及组建法治主题学生社团“火云法治社”。学生法治委员履行学法普法职责,在矛盾摸排化解、班级建设与学校管理(学生申诉制度)等方面发挥作用。

上海每年开展各类青少年宪法法治宣传教育系列活动。组织全市学生参与全国学生“学宪法 讲宪法——宪法小卫士网上学校竞答”活动;举办上海市“学宪法 讲宪法”演讲比赛、上海市大学生法治辩论赛、上海市高中生法治辩论邀请赛以及高校“宪法宣传周”大型普法暨义务法律咨询。  

抓好课堂教学 纳入中考高考

在多种多样的普法形式背后,是教育系统统筹规划、着力推进法治教育系统化和科学化的结果。

回顾“七五”普法期间,法治教育被全面纳入国民教育体系,在着力推进法治教育系统化和科学化上率先发力。教育部会同司法部、全国普法办联合发布《青少年法治教育大纲》,整体构建大中小学法治教育体系。

课堂教学作为普法主渠道被不断夯实。义务教育“道德与法治”课程也在这一阶段开设,统编统用《道德与法治》教材。修订普通高中思想政治课程标准,设置法治教学模块。在中职学校和高等学校开设法律基础相关课程,提高学生尊法学法守法用法意识。在语文、历史、地理等课程中挖掘法治教育内涵,努力推动全学科渗透、全要素育人。

同时,青少年法治实践教育在深入推进。教育部会同最高法、最高检、公安部、司法部、全国普法办、共青团中央联合发布了《关于加强青少年法治教育实践基地建设的意见》,明确了基地建设的目标要求、推进举措和保障机制等。依托北京外国语大学的全国青少年法治教育中心,教育部会同司法部建设了全国青少年学生法治教育实践示范基地,开发了动漫、影片、情景剧、脱口秀等课程资源,以新颖有趣的形式让学生轻松感受法治学习的魅力。注重加强与检察、司法、公安、税务等单位沟通合作,进一步统筹整合社会法治资源,着力打造社会多方共同参与的青少年法治教育格局。

教育部政策法规司负责人说,目前,法治教育内容已纳入中考、高中学业水平考试范围,学生遵纪守法等表现已作为综合素质档案组成内容,成为高校招生录取的重要参考。

宪法学习更是形成长效化制度化的机制。据了解,自2016年开始,教育部每年组织开展全国学生“学宪法 讲宪法”系列活动,通过参与宪法网络学习、“宪法小卫士”行动计划、主题演讲等多种方式,进一步增强宪法教育的感染力和吸引力,推动地方和学校深入普及宪法知识,大力弘扬宪法精神。新疆生产建设兵团从工作机制着手,将青少年普法纳入对各级履行教育职责评价的重要内容。重庆市南岸区将法治教育融入家庭教育,利用家委会、家长学校,组织开展“法治教育进万家”“小手拉大手,普法一起走”等青少年法治教育活动。黑龙江省大庆市在中小学校开展青少年普法系列短剧征集评选活动,通过排演短剧、微电影等作品,让学生在趣味中潜移默化地接受法治理念。广东省着力打造“宪法教育大课堂”,5年来开展活动15700多场次。浙江省连续十年开展青少年“法在心中”宪法宣教活动。

提升教师素养 建立协同机制 

青少年普法,需要多种资源的保障,需要多方力量的配合。

上一篇:教育部印发教育系统“八五”普法规划要求适当增加法治知识在中考、高考中

下一篇:辽宁省司法厅党组理论中心组举行第二批司法行政队伍教育整顿专题(扩大)学

热门标签
Copyright © 2002-2017 法度网 版权所有